Para professores, pais e administradores de rede, pode ser interessante visualizar o que se passa no desktop dos alunos, filhos e PCs da rede, evitando o uso indevido do computador. Há diversas opções de software para essa tarefa, mas uma das melhores é o Hidden Camera (OleanShop). Esse software permite monitorar tanto o desktop de um usuário quanto sua webcam. É possível visualizar imagens de até 256 máquinas, simultaneamente, com a tela do Hidden Camera ficando dividida para mostrar todos os desktops ao mesmo tempo. Também é possível capturar imagens dos desktops remotos ou ainda mandar mensagens para um dos usuários. O programa tem uma instalação simples e única, com uma opção no começo do processo, indicando se o PC a ser configurado é do supervisor ou de um usuário da rede.
Fonte: Plantão Info
terça-feira, 15 de julho de 2008
sexta-feira, 9 de maio de 2008
Identificando os órgãos que constituem o sistema digestivo
Identificando os órgãos que constituem o sistema digestivo
(conteúdo curricular)
1. EM SALA DE AULA
a. Público Alvo: 3º ao 5º Ano, podendo também se estender para os alunos de 5ª a 8ª série.
b. Objetivos: Propiciar aos alunos a possibilidade de identificar e compreender os órgãos e as funções do sistema digestivo.
c. Orientações Didáticas (como fazer)
Em sala de aula, o professor pode comentar a importância desse sistema no funcionamento do organismo, e mostrar aos alunos as funções básicas de cada órgão.
2. NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
a. Software ou Mesa Educacional a utilizar:
Enciclopédia Koogan, Mesa Alfabeto e Kid Pix.
b. Orientações Didáticas (como fazer)
Utilizando o configurador da Mesa Alfabeto, podemos cadastrar as palavras que denominam os órgão do sistema digestivo na atividade do Show de Televisão e utilizar o jogo da forca com os alunos. Em um outro momento podemos sugerir aos alunos que pesquisem na Enciclopédia Koogan as funções desses órgão, e após a leitura e compreensão das funções desses órgãos, os alunos podem fazer um desenho representando-os no Software Kid Pix.
3. AVALIAÇÃO
A avaliação pode ser aplicada pela professora, de forma oral aos alunos, ao perguntar a eles quais as funções de cada órgão do sistema digestivo, como também podem explorar a linguagem escrita ao sugerir uma redação em que o tema central é a importância do sistema digestivo, que pode ser digitado no software Kid Pix, e sendo possível acrescentar algum desenho ao que os alunos escreverem.
(conteúdo curricular)
1. EM SALA DE AULA
a. Público Alvo: 3º ao 5º Ano, podendo também se estender para os alunos de 5ª a 8ª série.
b. Objetivos: Propiciar aos alunos a possibilidade de identificar e compreender os órgãos e as funções do sistema digestivo.
c. Orientações Didáticas (como fazer)
Em sala de aula, o professor pode comentar a importância desse sistema no funcionamento do organismo, e mostrar aos alunos as funções básicas de cada órgão.
2. NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
a. Software ou Mesa Educacional a utilizar:
Enciclopédia Koogan, Mesa Alfabeto e Kid Pix.
b. Orientações Didáticas (como fazer)
Utilizando o configurador da Mesa Alfabeto, podemos cadastrar as palavras que denominam os órgão do sistema digestivo na atividade do Show de Televisão e utilizar o jogo da forca com os alunos. Em um outro momento podemos sugerir aos alunos que pesquisem na Enciclopédia Koogan as funções desses órgão, e após a leitura e compreensão das funções desses órgãos, os alunos podem fazer um desenho representando-os no Software Kid Pix.
3. AVALIAÇÃO
A avaliação pode ser aplicada pela professora, de forma oral aos alunos, ao perguntar a eles quais as funções de cada órgão do sistema digestivo, como também podem explorar a linguagem escrita ao sugerir uma redação em que o tema central é a importância do sistema digestivo, que pode ser digitado no software Kid Pix, e sendo possível acrescentar algum desenho ao que os alunos escreverem.
sexta-feira, 2 de maio de 2008
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